6. Ata de reunião da Coordenação do Curso de Letras Espanhol [10.08.2021].pdf
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                    Ata de reunião da Coordenação do Curso de Letras Espanhol – Ufal [10/08/2021]

Aos dez dias do mês de agosto de 2021, às 9h20, reuniu-se a Coordenação do Curso de
Letras Espanhol, juntamente aos professores do referido curso, via plataforma RNP.
Presentes: Jozefh Queiroz (coordenador), Flávia Colen (vice-coordenadora), Ana
Barandela, Jacqueline Vásquez, Patricia Neyra, Aline Vieira, Eliane Barbosa, Kristianny
Azambuja e Gonzalo Abio. Tratou-se dos seguintes pontos:

Informes: 1) A direção informou, em 5 de agosto, que as comissões eleitorais para as
eleições dos novos Colegiados estão sendo designadas; a do curso presencial está definida
e a do curso EaD está sendo providenciada. 2) discutida na reunião anterior, a gratificação
foi solicitada no mês de julho pela direção da Fale. Foi solicitado que o curso aguarde o
andamento do processo.
1) Composição dos Colegiados: após decisão da Profa. Kristianny Azambuja e demais
colegas, os colegiados ficaram definidos da seguinte forma: Titulares: Kristianny
Azambuja (coordenadora), Ana Barandela (vice coordenadora), Aline Vieira, Flávia
Colen, Gonzalo Abio. Suplentes: Jozefh Queiroz, Patricia Neyra, Jacqueline Vásquez,
Eliane Barbosa, Jair Farias (para o curso presencial)/Débora Massmann (para o curso
EaD). Quanto à portaria, devido à antecipação do pleito, o encaminhamento é de que o
processo saia da Fale determinando expressamente o período de atuação da nova
coordenação: de 01/01/2022 a 31/12/2023. Ficou definido que, os cargos vacantes em
decorrência das mudanças na coordenação, cujas portarias são emitidas no âmbito da
Fale, serão discutidos posteriormente, até o final de 2021. A Profa. Kristianny Azambuja
agradeceu pelo apoio e carinho em relação à sua decisão em assumir as coordenações de
curso.
2) Oferta Acadêmica. O Prof. Jozefh Queiroz apresentou a projeção da oferta acadêmica
e verificou a possibilidade de todos ficarem com 12 horas e a coordenação com 8h. Foi
verificado que, possivelmente, teremos uma demanda de 26 turmas. Se a oferta se mantém
com essa quantidade de turmas, seria possível distribuir três turmas para cada docente e
duas para o coordenador. O Prof. Jozefh Queiroz sugere, neste contexto, abrir mais turmas
de literatura, pois essas disciplinas são mais complicadas na transição. A Profa. Ana
Barandela salientou que a abertura de 2 turmas de literatura 3, nos dois horários, pode
apresentar o problema de falta de alunos. O Prof. Jozefh Queiroz salientou que fez uma
projeção das turmas já considerando as eletivas. De acordo com o professor, todas as
ofertas enviadas relacionam-se com o período de transição. Todos os semestres o
documento deverá ser analisado. Em relação às disciplinas, o professor Jozefh Queiroz
esclareceu que precisamos definir quem ficará com a Linguística 1 e Língua 5. De acordo
com o professor precisamos nos organizar para criar os códigos de eletivas equivalentes
para as obrigatórias que forem surgindo durante a transição do PPC. As professoras Eliane
Barbosa Aline Vieira definirão, posteriormente, as disciplinas que assumirão no próximo
período. Foi destacado que nos períodos sem a oferta regular, pode-se ofertar a tutoria.
As literaturas, neste caso, poderiam ser ofertadas nesse formato. Se a carga horária ficar
excessiva neste momento de transição, pode-se trabalhar com o sistema de tutorias. Todos

manifestaram concordância em relação à proposta de oferta apresentada. De acordo com
o Prof. Jozefh Queiroz, a projeção foi feita considerando os períodos regulares. Segundo
a Profa. Aline Vieira, o curso tem por obrigação ofertar turmas por três anos para os
alunos que ficam devendo disciplinas. De acordo com o Prof. Jozefh Queiroz,
precisaremos estudar os casos particulares. Segundo a Profa. Eliane, o sistema de tutoria
pode ser utilizado com forma de resolver problemas relacionados às turmas que tiveram
menos de 10 alunos reprovados. De acordo com a Resolução 25: § 2o - No caso de
reprovação de menos de 10 (dez) alunos, caso não haja oferta regular da disciplina no
semestre seguinte, o Colegiado do Curso deverá organizar um programa de tutoria no
qual o aluno será matriculado, e designará um professor para acompanhar e avaliar o
aluno, sem a necessidade da formação de uma turma convencional.§ 3o - Este
procedimento de tutoria aplica-se apenas aos alunos reprovados por média, não podendo
ser utilizado com alunos reprovados por falta, desistentes ou que não obtiveram
pontuação mínima suficiente para ir à prova final. De acordo com o Prof. Jozefh,
considerando essa questão da tutoria, seria melhor manter as turmas regulares.
A reunião foi encerrada às 10h30.

Jozefh Fernando Soares Queiroz
Coordenador

Flávia Colen Meniconi
Vice-coordenadora