Docente da área de Letras e Linguística na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), como Professor Associado (DE). Atua nas áreas de ensino de leitura e produção de texto na perspectiva do(s) letramentos(s) e multiletramentos. Atualmente, desenvolve pesquisa articulando escrita, uso de tecnologia digital e discurso em perspectiva bakhtiniana. Investiga as contribuições das abordagens teórico-metodológicas do cotidiano escolar para (re)pensar o ensino de leitura e escrita tanto no âmbito da educação básica quanto no âmbito do ensino superior. Faz parte do Programa de Mestrado em Letras (PROFLETRAS/UFAL) da mesma Universidade. É doutora em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007).