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Perfil do egresso

Texto em Libras

O egresso do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL) é um especialista que, em sua atividade profissional, coliga ensino e pesquisa, aprimorando sua atuação por meio da compreensão interdisciplinar dos diferentes campos de estudo da Linguística ou da Literatura, tendo como foco o funcionamento da linguagem em suas diferentes perspectivas e interfaces. Em conformidade com os objetivos do PPGLL, o egresso torna-se capaz de formular suas próprias questões a respeito da linguagem (língua e literatura), pensada na sua conjuntura social e histórica. Ao longo de sua formação, este egresso assim uma capacidade teórica acerca da linguagem que lhe permite avaliar a mediação desta, como um instrumento, face aos objetos científicos que são seus objetos de conhecimento, nas diferentes áreas de saber em que ele se situa.

Ao se titular Mestre ou Doutor no PPGLL, dada sua formação em alto nível, o egresso se torna um sujeito capaz de refletir de forma crítica sobre os conhecimentos e instrumentos da linguagem (língua ou literatura) na relação com a sociedade, vinculando esses saberes com suas atividades profissionais, seja qual for sua área de atuação; esse cientista da linguagem é também um profissional capaz de atuar nos diferentes níveis educacionais (ensino fundamental, médio ou superior) articulando conhecimentos de/sobre linguagem para contribuir com o ensino e aprendizagem da(s) língua(s) e literatura(s), com as atividades de orientação e extensão, com a elaboração de políticas públicas e com atividades diversas propostas em outros domínios disciplinares.

Os especialistas formados no PPGLL têm assumido suas posições como professores pesquisadores ou como profissionais de diferentes áreas, galgando novos espaços de atuação, dada sua formação em pós-graduação. Os egressos do Programa têm atuando como docentes em diversas instituições de ensino superior da região, outros são professores da rede pública de ensino em diversas cidades do Estado de Alagoas e fora dele. Como se pode observar a formação proporcionada pelo Programa tem permitido tanto uma inserção na carreira universitária quanto um aprimoramento de diferentes práticas profissionais, possibilitando que o egresso busque novos espaços e formas de atuação.

2026
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Mestrado

Amaurício de Jesus

Orientador(a)

  • Débora Raquel Hettwer Massmann

Dissertação

ENTRE O DITO E O SILENCIADO: O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO PEDIDO DE PERDÃO EM ALAGOAS
Saiba mais

Ana Claudia Oliveira Espindola

Orientador(a)

  • Maria Francisca Oliveira Santos

Dissertação

UMA ANÁLISE TEXTUAL-ARGUMENTATIVA DO GÊNERO DISCURSIVO DEBATE REGRADO EM SALA DE AULA
Saiba mais

Edvan Candido da Silva

Orientador(a)

  • Sérgio Ifa

Dissertação

Experiências, narrativas e reflexões de um professor-pesquisador no ensino bilingue público de Alagoas
Saiba mais

Érika da Silva Santos

Orientador(a)

  • Lidia Maria Marinho da Pureza Ramires

Dissertação

O discurso do g1 (Globo) sobre a superação da crise durante o primeiro ano de pandemia da COVID-19 no Brasil
Saiba mais

Fabricio de Lima Goes

Orientador(a)

  • Lidia Maria Marinho da Pureza Ramires

Dissertação

Gênero, patriarcado e poder: o discurso e a mídia alternativa no cordel
Saiba mais

Guilherme Barbosa Magalhães Moraes

Orientador(a)

  • Carolina Barbosa Lima e Santos

Dissertação

POÉTICA DO FRACASSADO: FORMA, IDEOLOGIA E SUBJETIVIDADE EM ANGÚSTIA E NINHO DE COBRAS
Saiba mais

José Vândesson dos Santos

Orientador(a)

  • Maria Francisca Oliveira Santos

Dissertação

PERSPECTIVAS PRAGMÁTICO-ARGUMENTATIVAS NA INTERAÇÃO DE SALA DE SALA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
Saiba mais

Juliana Maria Neves Pimentel

Dissertação

PONTUAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA COLEÇÃO A CONQUISTA

Onde trabalha

Docente da Prefeitura Municipal de Rio Largo.

Saiba mais

Kim Patrice Santiago Sarmento

Orientador(a)

  • Marcus Vinícius Matias

Dissertação

Afrofuturismo e Ecodistopia: a narrativa ecocrítica de Lu Ain-Zaila na duologia Brasil 2408
Saiba mais

Marco Antonio Ccahuana Peceros

Orientador(a)

  • Susana Souto Silva

Dissertação

POESIA QUÉCHUA: RESISTÊNCIA EM VERSOS NO ANDE PERUANO
Saiba mais

Marcos André Trindade da Silva

Orientador(a)

  • Rosângela Oliveira Cruz Pimenta

Dissertação

LETRAMENTO ACADÊMICO, DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO: ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS COM TDAH

Onde trabalha

Professor de Língua Portuguesa nos municípios de Pilar e Maceió (AL), lecionando no Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA.

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Maria Clara de Lima Barros

Orientador(a)

  • Rosária Cristina Costa Ribeiro

Dissertação

Memória e escrita em O sol na cabeça, de Geovani Martins

Onde trabalha

Professora efetiva da rede estadual de ensino de Alagoas, lotada na Escola Estadual Dom Pedro II, onde exerce a função de coordenadora pedagógica.

Saiba mais

Maria Jussara da Silva

Orientador(a)

  • Rita de Cássia Souto Maior Siqueira Lima

Dissertação

CONSTITUIÇÕES IDENTITÁRIAS DE MULHERES NEGRAS EM COLETIVOS DE ATIVISMO DIGITAL: ANÁLISE DOS DISCURSOS ENVOLVENTES
Saiba mais

Marilãne Nascimento dos Santos

Orientador(a)

  • Rosária Cristina Costa Ribeiro

Dissertação

Um gesto de justiça poética: a relação entre memória e lugar na vivência da mulher negra em Moi, Tituba, sorcière… Noire de Salem de Maryse Condé
Saiba mais

Vanessa Borges de Melo

Orientador(a)

  • Lorena Araújo de Oliveira Borges

Dissertação

A INVISIBILIDADE DO TRABALHO DE CUIDADO PELA MULHER NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DA (DES)LEGITIMAÇÃO NAS POSTAGENS SOBRE O TEMA DA REDAÇÃO DO ENEM DE 2023
Saiba mais

Welson Luiz dos Santos

Orientador(a)

  • Cátia Veneziano Pitombeira

Dissertação

ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM OLHAR COMPLEXO PARA A AUTOHETEROECOFORMAÇÃO E O DESENHO DE CURSO

Onde trabalha

Professor de Língua Inglesa e de Leitura e Produção de Texto na rede pública do município de Atalaia/AL e professor de Língua Inglesa na rede privada do mesmo município.

Saiba mais

Doutorado

Ana Lady da Silva

Orientador(a)

  • Maria do Socorro Aguiar Oliveira Cavalcante

Tese

Imagens quase pretas, palavras sempre brancas: a construção do discurso étnico-racial nos livros didáticos de língua portuguesa para o ensino médio

Onde trabalha

Professora efetiva de Língua Portuguesa do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Alagoas – IFAL.

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Carlos Alberto Matias de Oliveira

Orientador(a)

  • Paulo Rogério Stella

Tese

QUANDO OS SINAIS/PALAVRAS NA VIDA NÃO SÃO POÉTICOS(AS): CIRCULAÇÃO DE DISCURSOS LGBTQIAPN+FÓBICOS EM LIBRAS

Onde trabalha

Docente na Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) e Coordenador do Setor de Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa (Setilsp) da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas.

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Daniel Santos Oliveira

Orientador(a)

  • Débora Raquel Hettwer Massmann

Tese

ENTRE O JÁ-DITO E O A-SE-DIZER: A OBRA DE ENI PUCCINELLI ORLANDI NA HISTÓRIA DAS IDEIAS DISCURSIVAS, NO/DO BRASIL
Saiba mais

Edcarla Melissa de Oliveira Barboza

Orientador(a)

  • Cleyton Sidney de Andrade

Tese

UM SERTÃO FEMININO: LITERATURA E PSICANÁLISE EM RONALDO CORREIA DE BRITO

Onde trabalha

Professora docente do curso de psicologia da Universidade de Maceió – Unima/Afya.

Saiba mais

Francisco Jadir Lima Pereira

Tese

Uma interpretação tragicarnavalizada da figura da ama na trilogia de Hélia Correia: Perdição, Demesura e Rancor

Onde trabalha

Professor auxiliar da Universidade Federal de Alagoas.

Saiba mais

Fransuelly Raimundo Rêgo

Orientador(a)

  • Rita Maria Diniz Zozzoli

Tese

FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS: PRÁTICAS LEITORAS RESPONSIVO-TÁTICAS NA ESCOLA
Saiba mais

José Antônio Teixeira de Morais

Orientador(a)

  • Sóstenes Ericson Vicente da Silva

Tese

REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS INTERSECCIONAIS SOBRE O FEMININO EM TIRAS DE MAFALDA

Onde trabalha

Professor efetivo de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, na Rede Estadual de Ensino de Pernambuco. Professor Substituto do Curso de Letras, na UFAL – Arapiraca.

Saiba mais

Juliano Bezerra Brandão de Freitas

Orientador(a)

  • Paulo Rogério Stella

Tese

Entre vozes e valores: tensão e produção de sentidos no fazer docente.

Onde trabalha

Professor Efetivo de Ensino Fundamental anos finais no Município de Maravilha/AL.

Saiba mais

Júlio Cezar Rodrigues da Silva

Orientador(a)

  • Débora Raquel Hettwer Massmann

Tese

GRAFITE, PICHAÇÃO E CIDADE: OS DISCURSOS MATERIALIZADOS NO CORPO-CIDADE-SUJEITO E A MEMÓRIA DISCURSIVA QUE CONSTITUI O ESPAÇO URBANO DE CÁCERES-MT-BRASIL

Onde trabalha

Professor interino na Universidade do Estado de Mato Grosso e no IFMT – Câmpus Avançado de Diamantino-MT

Saiba mais

Mariana Galdino Santana

Tese

INTERSECÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O LETRAMENTO CRÍTICO E MIDIÁTICO E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO CRÍTICO E MIDIÁTICO EM SALA DE AULA

Onde trabalha

Agente Comunitário de Saúde da Prefeitura Municipal de Canindé de São Francisco – SE.

Saiba mais

Micilane Pereira de Araújo

Orientador(a)

  • Helson Flávio da Silva Sobrinho

Tese

BNCC, juventude e discurso do mercado: efeitos de sentido na constituição do sujeito em Projeto de Vida

Onde trabalha

Professora na Escola de Referência em Ensino Médio José Vilela.

Saiba mais

Programa de Pós-graduação
em Linguística e Literatura
da Universidade Federal
de Alagoas

Av. Lourival Melo Mota, S/N
Tabuleiro do Martins
Maceió – AL
57072-900

ppgll@fale.ufal.br

82 3214 1463
82 3214 1640

ATENDIMENTO

De segunda à sexta,
das 7h às 19h