B_ Acta reunião NDE Curso de Letras Espanhol FALE- UFAL de 13 de abril de 2022.pdf
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                    Ata reunião NDE Curso de Letras Espanhol FALE- UFAL de 13 de abril de 2022.
Aos treze dias do mês de abril de 2022, às 09h, reuniu-se o o Núcleo Docente estruturante
do Curso de Letras Espanhol presencial, via plataforma RNP. Presentes: Kristianny
Azambuja, Ana Barandela, Flávia Colen, Patricia Neyra e Eliane Barbosa. Pauta da
Reunião: 1. Estudo da Resolução CNE/CP Nº 2, de 20 de dezembro de 2019 que define
as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a
Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de
Professores da Educação Básica.
Para iniciar essa discussão o NDE, primeiramente, realizou um estudo do PPC do curso
para comparar as diretrizes que já cumpria o nosso PPC e aquelas que ainda estavam fora.
O estudo resultou no seguinte quadro comparativo
GRUPO I – 800h (conhecimentos científicos, educacionais e pedagógicos).
O Nosso PPC somente cumpre com 648h do total de 800 tendo que incluir novas
disciplinas e modificar algumas das existentes. Os temas transversais, além de
percorrer as disciplinas já consolidades deveriam ser condensados numa disciplina
específica.
- Esse grupo I deve ter início no 1º ano. Deve ser discutida a implementação com o
CEDU.
PPC Contempla
PPC NÃO contempla
Contempla as temáticas nos itens I, II II- f) compreensão básica dos fenômenos
(exceto f), III, IV, VI, VII, VIII, X, XI, digitais e do pensamento computacional,
XII, XIII,
bem como de suas implicações nos
processos de ensino-aprendizagem na
contemporaneidade.
V) marcos legais, conhecimentos e
conceitos básicos da Educação Especial,
das propostas e projetos para o
atendimento
dos
estudantes
com
deficiência e necessidades especiais;
IX) compreensão dos fundamentos
históricos, sociológicos e filosóficos; das
ideias e das práticas pedagógicas; da
concepção da escola como instituição e de
seu papel na sociedade; e da concepção do
papel social do professor.
Dúvida: Como seria implementado esse grupo junto ao CEDU? Todas essas disciplinas
estariam nos dois primeiros períodos? Os alunos não teriam contato com a língua
estrangeira nesse tempo?

GRUPO II – 1600 h (conteúdos específicos das áreas, BNCC).
O PPC do curso comtempla 1594h. Neste grupo está incluído o Núcleo básico, Núcleo
de formação de conhecimento sobre a língua espanhola e suas literaturas, Disciplinas
eletivas, atividades curriculares de extensão (ACEs), horas complementárias e TCC.

- Deve efetivar-se do 2º ao 4º ano (Como interpretar? Os alunos não poderiam estudar
a língua até o terceiro período? Como incluir aquelas particularidades como
matemáticas nas aulas de línguas?
PPC Contempla

PPC NÃO contempla
II - conhecimento da Matemática para
instrumentalizar as atividades de
conhecimento, produção, interpretação e
uso das estatísticas e indicadores
educacionais
IV – vivência, aprendizagem e utilização
da linguagem digital em situações de
ensino e de aprendizagem na Educação
Básica
§ 2º Se refere à Ed. Infantil
§ 3º Se refere aos anos iniciais do Ens.
Fund.

§ 1º
I, III, V, VI, VII, VIII, IX??, X
§ 4º

GRUPO III – 800h (Práticas pedagógicas)
Neste grupo não temos problemas porque o PPC contempla o total de horas das
práticas pedagógicas.
PPC Contempla
400 h de estágio pedagógico
400h de Práticas ao longo do curso, entre
os temas dos Grupos I e II.

PPC NÃO contempla

O NDE conclui que se faz necessário aprofundar nas diretrizes dessa resolução para poder
fazer as modificações que atenderiam a mesma.
Sem

mais

a

tratar,

a

reunião

foi

encerrada

às

12h30min.