Produções

APRESENTAÇÃO

O Seminário de Pesquisas em Andamento – V SEPA é uma iniciativa promovida pelo Grupo de Pesquisa Discurso, Sentidos e Sociedade (DISENSO), em parceria com a Faculdade de Letras (FALE), o Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLL) e o Programa de PósGraduação em Antropologia Social (PPGAS), além dos grupos de pesquisa Religiões de Matriz Africana (CuraRe) e Antropologia Visual em Alagoas (AVAL), todos vinculados à Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Em sua quinta edição, realizada de 06 a 09 de julho de 2026, em formato on-line, o evento teve como tema “Democratizar a produção e a circulação do conhecimento científico”, reafirmando o compromisso com uma universidade aberta ao diálogo, à diversidade de saberes e à ampla circulação da produção acadêmica.

Mais do que um espaço de divulgação de resultados consolidados, o V SEPA se constitui como um lugar de escuta, interlocução e acompanhamento da pesquisa em processo. Ao privilegiar trabalhos em andamento, o seminário reconhece que a produção do conhecimento científico não se realiza apenas no momento de sua conclusão, mas se constrói continuamente por meio de perguntas, hipóteses, escolhas teórico-metodológicas, deslocamentos analíticos, impasses e descobertas. Compartilhar uma pesquisa em desenvolvimento significa, nesse sentido, abrir o trabalho ao olhar do outro e criar condições para que o diálogo acadêmico participe efetivamente de sua elaboração.

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Esperamos que este Caderno de Resumos do V SEPA contribua para preservar a memória do evento, dar visibilidade às pesquisas apresentadas e fortalecer a circulação do conhecimento produzido na universidade e em suas redes de colaboração. Mais do que reunir textos, este volume procura materializar uma concepção de ciência como processo, diálogo e construção coletiva, reafirmando que democratizar o conhecimento científico implica também criar condições para que diferentes vozes, perguntas, objetos e perspectivas possam ocupar os espaços de produção e circulação do saber.

Que a leitura destes trabalhos possa, portanto, prolongar os encontros realizados durante o V SEPA, provocar novas perguntas, estabelecer novas conexões e alimentar outras pesquisas. Afinal, uma pesquisa em andamento é também uma possibilidade em aberto: um conhecimento que ainda se faz e que, justamente por isso, permanece disponível ao diálogo, à crítica e à transformação.

Maceió, inverno de 2026.

Débora Massmann

Coordenadora geral

Apresentação

O presente livro reúne os textos completos apresentados na II Jornada de Estudos do Discurso, evento promovido pelo Laboratório de Estudos do Discurso (LED), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal de Alagoas (PPGLL/UFAL). Esta publicação inscreve-se como um desdobramento acadêmico do encontro, consolidando e ampliando os debates realizados, bem como reafirmando o compromisso institucional do LED e do PPGLL/UFAL com a produção, a circulação e a socialização do conhecimento científico no campo dos Estudos do Discurso.

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Os trabalhos reunidos neste volume apontam para a pluralidade teórico-metodológica que caracteriza o campo dos Estudos do Discurso, ao mesmo tempo em que sinalizam pontos de convergência analítica e conceitual. As pesquisas aqui apresentadas mobilizam diferentes perspectivas e objetos, abrangendo discursos políticos, midiáticos, educacionais, digitais, culturais e artísticos, entre outros, o que permite ao leitor e à leitora acessar um panorama representativo das questões que vêm sendo problematizadas no âmbito das pesquisas discursivas contemporâneas.

Ao publicar os textos completos da II Jornada, este livro materializa os gestos de leitura e interpretação produzidos no 15 interior do evento, ampliando seu alcance para além do espaço-tempo da Jornada. Trata-se de uma coletânea que não apenas registra as discussões realizadas, mas que também contribui para o avanço do campo, ao tensionar discursos, deslocar sentidos estabilizados e propor novas possibilidades de análise e reflexão teórica.

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Maceió, verão de 2026.

Comissão Organizadora
II Jornada de Estudos do Discurso
Laboratório de Estudos do Discurso (LED)
Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura
(PPGLL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Apresentação

O Laboratório de Estudos do Discurso (LED), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal de Alagoas (PPGLL/UFAL), apresenta com grande satisfação o Caderno de Resumos da Jornada de Estudos do Discurso, realizada nos dias 19, 20 e 21 de agosto de 2025, em formato on-line. Esta edição reafirma o compromisso do LED com a consolidação de um espaço de circulação de saberes, de diálogo crítico e de fortalecimento da pesquisa em Análise de Discurso (AD) e campos afins no Brasil e no exterior. Idealizada como um momento de encontro entre diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, a Jornada reuniu aproximadamente 250 participantes, entre pesquisadoras, pesquisadores, docentes, profissionais da área e convidadas/os nacionais e internacionais. A diversidade de participantes demonstra o alcance do evento e indica a vitalidade das discussões contemporâneas em torno do discurso como objeto de investigação científica, política e social.

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Este Caderno de Resumos reúne e registra a produção apresentada no evento, consituindo-se como memória viva das reflexões que atravessaram esta edição. Ele não apenas testemunha a diversidade teórico-analítica dos trabalhos, mas também materializa os movimentos de renovação, tensionamento e expansão que caracterizam o campo dos estudos discursivos na comtemporaneidade.

Comissão Organizadora II Jornada de Estudos do Discurso

Dezembro de 2025

Apresentação

O Cine Axé nasceu como uma atividade da Casa de Iemanjá e, em 2025, tornou-se um projeto do Núcleo de Cultura Afro-brasileira Iyá Ogun-te (ONG). Neste mesmo ano, a instituição foi chancelada como Ponto de Cultura pelo Ministério da Cultura.

Essa primeira fase do Cine Axé teve como objetivo promover a formação continuada, entretenimentos, rodas de diálogos, reflexões e debates, utilizando o lúdico e a sétima arte como instrumento de promoção do encantamento e da conscientização étnico-racil.

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O reconhecimento institucional reafirma a importância da iniciativa como referência para políticas públicas voltadas à promoção da cultura afro-brasileira e à formação cidadã comprometida com a diversidade e com os direitos humanos.

Esta nova edição dá continuidade e aprofunda nosso projeto de formação antirracista, ampliando suas possibilidades de aplicação no cotidiano escolar. Nosso propósito é fortalecer a atuação docente indicando materiais que contribuam para a construção de práticas educativas comprometidas com a equidade racial, sensíveis à diversidade e voltadas à valorização das experiências culturais afro-brasileiras.

Maceió, inverno de 2025.

Os organizadores

Apresentação

Historicamente, os sentidos que foram/são formulados em torno da designação Sertão estão atravessados pelo jogo imaginário, pelos estereótipos e pela discriminação que colocam em funcionamento processos de significação em torno do Sertão produzindo como efeito de sentido a projeção de um território inóspito, de um lado, potencializado pela seca, pela fome e pela violência; de outro, consequentemente, ressignificado pela (re)existência de seus habitantes que, em situações tão adversas, conseguem (sobre)viver. Como destaca Agra do Ó (2011, p. 27), é importante sempre lembrar que “muito da credibilidade de certas noções deriva apenas de sua repetição, e que os estereótipos e as categorias redutoras que emergem de verdades naturalizadas nos limitam ao invés de no favorecer”.

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A análise dos discursos de e sobre o Sertão Alagoano nos remeteu a diferentes condições de produção do conhecimento linguístico na sociedade e na história. Ao articularmos o conhecimento científico da área de Letras às questões sociais e regionais, reforçamos o tripé fundamental – ensino, pesquisa e extensão – das universidades brasileiras e promovemos a articulação e a multiplicação de conhecimentos acadêmicos-eruditos e de saberes sociais-tradicionais. Além disso, criamos condições para que, de um lado, a sociedade tome conhecimento e reflita sobre os processos de produção de sentidos que são postos em funcionamento nos discursos sobre o Sertão e, de outro lado, para que ela contribua produzindo discursos de (do o Sertão) alterando assim os modos de dizer e de significar o Sertão Alagoano, produzindo práticas de consenso e/ou de resistência à institucionalização de sentidos sobre a região.

A presente publicação resulta, pois, das atividades desenvolvidas no âmbito do Projeto “Discursos de e sobre o Sertão: Língua, Memória e História”, desenvolvido, com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Alagoas (FAPEAL), no período de 2022 a 2025. Este projeto de pesquisa reuniu pesquisadores de diferentes níveis de formação acadêmica que tomaram a linguagem como objeto de análise e de interpretação dos processos históricos e sociais em torno do Sertão Alagoano. A obra está dividida em duas partes que compreendem, respectivamente, “Língua, história e memória” (Parte I) e “Linguagens, arte e cultura” (Parte II). Além desta coletânea, as atividades desenvolvidas no âmbito do referido Projeto de Pesquisa, nos permitiram organizar a Enciclopédia Digital do Sertão (EnciDiSer) que reúne um conjunto de verbetes com discursos do Sertão, organizado por estudantes do Curso de Letras, campus Sertão, que participaram das atividades do projeto. As pesquisas realizadas apontam para a pluralidade e para as potencialidades da temática aqui apresentada. O Sertão é um mar de possibilidades científicas, culturais e artísticas. Mergulhe!

Maceió, verão de 2025.

Débora Massmann

Apresentação

É preciso iniciar dizendo que a crise estrutural do capital tem aumentado a exploração e a opressão da classe burguesa sobre a classe trabalhadora. Trata-se de uma conjuntura cruel e devastadora que vivenciamos na atualidade. Portanto, esse real impiedoso nos afeta e exige também de nós uma tomada de posição ética, política e de responsabilidade. Uma tomada de posição que se inscreva, particularmente, na perspectiva teórico-política de classe, ou seja, que leve em consideração o antagonismo de classes na produção de sentidos e sujeitos.

Por compreender que o modo de produção capitalista visa à mercantilização de tudo, inclusive dos sujeitos da classe trabalhadora, e, além disso, produz impactos destruidores que afetam a sociabilidade humana e sua relação com a natureza, esta coletânea busca contribuir para o entendimento das contradições da sociedade capitalista por meio da análise das relações sócio históricas, mediadas pela materialidade da linguagem, ou seja, pelo discurso em seu imbricamento entre língua, sujeito, história, ideologia.

É nessa direção que compreendemos que os textos aqui reunidos constituem, também, instrumentos de lutas teórico-políticas, a fim de intervir radicalmente nas práticas sócio-históricas visando alcançar a uma sociedade para além do capital.

Belmira Magalhães

Helson Flávio da Silva Sobrinho

Luciana Nogueira

Apresentação

A Coletânea Do discurso: fronteiras e perspectivas apresenta estudos em torno de temáticas contemporâneas, investigadas à luz do referencial da teoria materialista do discurso inaugurada por Michel Pêcheux. Na perspectiva da historicidade, esta obra traz uma leitura das formas de significação da existência da sociedade capitalista, levantando pontos de reflexão acerca de problemas de diversas ordens, contando com a colaboração de pesquisadores/as que têm contribuído na interlocução das pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Estudo em Análise do Discurso (GrAD) CNPq/UFAL na última década, em suas fronteiras epistemológicas, políticas e territoriais.

Trata-se de uma obra composta por dez capítulos, especialmente, pensada a partir da necessidade de aprofundamentos nos diálogos desenvolvidos entre o GrAD e pesquisadores/as do Brasil e do exterior, que possibilitam reflexões teóricas e gestos de análises, pondo em relação diferentes contribuições em torno do discurso, aqui apreendido enquanto prática social.

Maria Virgínia Borges Amaral

Mónica Graciela Zoppi-Fontana

Sóstenes Ericson Vicente da Silva